{"id":394177,"date":"2024-12-17T14:33:45","date_gmt":"2024-12-17T14:33:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ninjaone.com\/?p=394177"},"modified":"2025-05-28T02:07:26","modified_gmt":"2025-05-28T02:07:26","slug":"cyber-sicherheit-fuer-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/blog\/cyber-sicherheit-fuer-schulen\/","title":{"rendered":"Cyber-Sicherheit f\u00fcr Schulen: Hybrid- oder Cloud-Ger\u00e4temanagement als Quelle von IT-Herausforderungen"},"content":{"rendered":"

Zu Beginn jedes neuen Schuljahres sehen sich IT-Experten in den Schulen mit vielen der gleichen Herausforderungen konfrontiert, mit denen auch andere Branchen seit der Umstellung auf Remote- und Hybridmodelle konfrontiert sind. Vor allem die st\u00e4ndig wachsende Zahl von Ger\u00e4ten, SaaS-Anwendungen und Hybrid- oder Multi-Cloud-Umgebungen hat einen weitgehend dezentralen Ansatz f\u00fcr IT-Verwaltung \u00fcberfordert, der mit den Anforderungen einer modernen Einrichtung einfach nicht mehr Schritt halten kann.<\/span><\/p>\n

In unserem Bericht von letztem Jahr \u00fcber<\/span> Cyber-Sicherheit f\u00fcr Schulen <\/span><\/a>haben wir festgestellt, dass die Anzahl der Ger\u00e4te, die Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr den t\u00e4glichen Unterricht verwenden, schnell ansteigt, aber ein gemischter Ansatz f\u00fcr die Ger\u00e4tesicherheit eine H\u00fcrde darstellt, die viele Einrichtungen noch nicht gemeistert haben. Viele Schulen hatten beispielsweise eine BYOD-Richtlinie (Bring-your-own-device)<\/a> eingef\u00fchrt und verlangten, dass auf den Ger\u00e4ten nur wenig oder gar keine Sicherheitssoftware, wie z. B. Antiviren- oder Authentifizierungssoftware, installiert wird. Auch wenn sich die Sicherheitslage an Schulen \u00e4ndert, kann diese Art von Nachl\u00e4ssigkeit zu Datenverlusten, Diebstahl oder Ransomware f\u00fchren. Auch dieses Wachstum der Ger\u00e4teanzahl wird sich nicht verlangsamen. Ein <\/span>Bericht<\/span><\/a> von IDC ergab ein starkes Wachstum des Ger\u00e4temarktes, einschlie\u00dflich der f\u00fcr den t\u00e4glichen Unterricht verwendeten Ger\u00e4te wie Desktops, Netbooks und Tablets.<\/span><\/p>\n

Als wir in diesem Jahr die IT-Welt untersuchten und die neuen Statistiken und Daten aus unserem j\u00fcngsten Bericht zu<\/span> Globalen Technischen Schulden<\/span><\/a> \u00fcberpr\u00fcften, haben wir einige Lichtblicke, aber auch weiterhin Herausforderungen am Horizont entdeckt. In diesem Beitrag befassen wir uns mit den aktuellen Herausforderungen der IT im Bildungssektor und damit, wie diese F\u00fchrungskr\u00e4fte die Effizienz ihres IT-Betriebs verbessern k\u00f6nnen. Ob sie nun mit einem Managed Services Provider (MSP) zusammenarbeiten oder eine neue einheitliche IT-Management-Plattform einf\u00fchren, um die Dinge selbst zu verwalten, es gibt jetzt M\u00f6glichkeiten, eine sicherere und effizientere Organisation zu schaffen.<\/span><\/p>\n

Cyber-Bedrohungen in Schulen<\/b><\/h2>\n

Das vergangene Jahr war das Jahr mit der h\u00f6chsten Anzahl von Cyber-Angriffen auf K-12-Schulen und Hochschuleinrichtungen seit Beginn der Aufzeichnungen. <\/span>Lehrkr\u00e4fte und Studenten sind nach wie vor Cyber-<\/span><\/a>Bedrohungen<\/a> ausgesetzt. Ransomware, Phishing, Denial of Service und Datenschutzverletzungen sind auf dem Vormarsch, da Fernunterricht, neue Ger\u00e4te und virtuelle Klassenzimmer neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Angreifer:innen er\u00f6ffnen. 2020 wurden einige der gr\u00f6\u00dften Schulbezirke und Universit\u00e4ten in den USA Opfer von Cyber-Angriffen, darunter die Clark County Public Schools in Nevada, der Baltimore School District, die UC San Francisco und die University of Utah.<\/span><\/p>\n

Ransomware ist einer der verheerendsten Cyber-Vorf\u00e4lle, mit denen Schulen konfrontiert sind. Nicht jede Schule verf\u00fcgt \u00fcber umfassende und aktuelle Backups, und auch wenn es der Fall ist, zahlen sie manchmal trotzdem das L\u00f6segeld in der Hoffnung, dass die Angreifer:innen die gestohlenen Daten nicht ver\u00f6ffentlichen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Im Fall eines Schulbezirks in Missouri, der einen Ransomware-Angriff ohne Zahlung des L\u00f6segelds \u00fcberstanden hat, waren System-Backups entscheidend f\u00fcr die erfolgreiche Bew\u00e4ltigung des Vorfalls. Der Bezirk verf\u00fcgte \u00fcber mehr als 300 verschiedene Systeme, die f\u00fcr den Betrieb des Schulsystems eingesetzt wurden, von Lernmanagement-Software und Video\u00fcberwachungs-Systemen bis hin zu Gegensprechanlagen f\u00fcr Klassenzimmer und drahtlosen Konnektivit\u00e4tssystemen. Dies verdeutlicht den wachsenden technologischen Fu\u00dfabdruck moderner Schulen und die potenziellen Bereiche, die von b\u00f6sartigen Akteuren ausgenutzt werden k\u00f6nnen, sowie den Bedarf an einer einheitlichen Plattform f\u00fcr den IT-Betrieb.<\/span><\/p>\n

Diese Angriffe kosten die Schulbezirke nicht nur Zeit und Ressourcen, sondern haben auch Auswirkungen auf die Sch\u00fcler und ihren Bildungserfolg. Laut einer aktuellen Studie von <\/span>McKinsey & Company<\/span><\/a> f\u00fchrte die Unterbrechung der pers\u00f6nlichen sozialen Aspekte des Unterrichts dazu, dass die Sch\u00fcler:innen das Schuljahr 2020-2021 mit einem R\u00fcckstand von durchschnittlich vier bis f\u00fcnf Monaten in Lesen und Mathematik abschlossen. Wenn Cyber-Vorf\u00e4lle den Studierenden den Zugang zu ihren Kursen und das Lernen unm\u00f6glich machen, kann das ihre Fortschritte noch weiter behindern.<\/span><\/p>\n

Gibt es angesichts der d\u00fcsteren Lage \u00fcberhaupt noch Hoffnung? Ja, aber es gibt noch viel zu tun. Die Cyber-Versicherung tr\u00e4gt dazu bei, die Sicherheit in Schulen und Unternehmen im Allgemeinen zu verbessern. Wenn ein Bezirk nun eine Richtlinie oder niedrigere Pr\u00e4mien haben m\u00f6chte, muss er bestimmte Sicherheitsstandards erf\u00fcllen, wie z. B. die Implementierung einer Multi-Faktor-Authentifizierung oder die Verwendung von Antiviren-Software. Das Thema erregt auch auf nationaler Ebene gr\u00f6\u00dfere Aufmerksamkeit, da neue Bundesprogramme und Gesetzesentw\u00fcrfe speziell f\u00fcr den Bildungssektor eingef\u00fchrt werden. Eine weitere M\u00f6glichkeit f\u00fcr Schulen, ihre IT- und Sicherheitslage trotz Budget- und Personalproblemen zu verbessern, ist die Zusammenarbeit mit einem MSP, der dem Bezirk mehr Dienstleistungen effizienter und kosteng\u00fcnstiger anbieten kann.\u00a0<\/span><\/p>\n

Separate Ger\u00e4te und Cyber-Sicherheit f\u00fcr Schulen<\/b><\/h2>\n

In dem Bericht von NinjaOne \u00fcber <\/span>Schulsicherheit<\/span><\/a> haben wir festgestellt, dass fast die H\u00e4lfte der Lehrkr\u00e4fte mehr als 5 Ger\u00e4te f\u00fcr die t\u00e4gliche Unterrichtsverwaltung verwendet. Dazu geh\u00f6ren Laptops und Desktops, Smartphones, Tablets, Webkameras und Drucker. Bei so vielen Ger\u00e4ten, die potenziell mit Sch\u00fclerdaten interagieren k\u00f6nnen, ist es unerl\u00e4sslich, dass diese Ger\u00e4te ordnungsgem\u00e4\u00df verwaltet und gesichert werden.\u00a0<\/span><\/p>\n

Im Idealfall sollte die Schule alle Ger\u00e4te bereitstellen, die Lehrer:innen oder Sch\u00fcler:innen ben\u00f6tigen, um erfolgreich zu sein, damit sie leichter \u00fcberwacht und verwaltet werden k\u00f6nnen. Wenn Schulen diese Ger\u00e4te verwalten, nehmen sie den Lehrkr\u00e4ften, Sch\u00fcler:innen und ihren Eltern die Last ab, IT-Experten sein zu m\u00fcssen, und erm\u00f6glichen es ihnen, das zu tun, was sie am besten k\u00f6nnen, und zwar lehren und lernen. Sollte doch einmal etwas schief gehen, ist es viel einfacher und weniger belastend f\u00fcr Mitarbeiter:innen, wenn IT-Teams ein Problem schnell und remote diagnostizieren und beheben k\u00f6nnen. Mit einer einheitlichen Plattform, die die Leistungsf\u00e4higkeit eines RMM mit einer Ticketing-L\u00f6sung<\/a> kombiniert, k\u00f6nnen viele Routineprobleme, mit denen Studierende und Lehrkr\u00e4fte konfrontiert werden, wie z. B. Probleme beim Einloggen in ihr Lernmanagement-System, automatisiert werden, um das Lernerlebnis zu verbessern.<\/span><\/p>\n

Nat\u00fcrlich ist eine derart strenge Kontrolle der Ger\u00e4te nicht f\u00fcr alle Schulen m\u00f6glich. Einige Schulen, die mit finanziellen Engp\u00e4ssen oder fehlendem Zugang zu zuverl\u00e4ssigem Internet konfrontiert sind, m\u00fcssen m\u00f6glicherweise eine gewisse BYOD-Richtlinie anwenden, bei der die Schule eine begrenzte Anzahl von Ger\u00e4ten f\u00fcr Sch\u00fcler:innen und Lehrkr\u00e4fte bereitstellt. Bei der Entscheidung, was bereitgestellt werden soll, sollten die IT-Verantwortlichen der Schulen die gr\u00f6\u00dften Risikobereiche f\u00fcr potenzielle Angriffe ermitteln und diese gegen die M\u00f6glichkeiten ihres Budgets abw\u00e4gen. So kann die Schule beispielsweise einen Laptop und einen mobilen Hotspot zur Verf\u00fcgung stellen, nicht aber ein Smartphone oder Tablet. In jedem Fall kann eine Cloud-basierte einheitliche Plattform f\u00fcr den IT-Betrieb auch hier helfen, denn sie erm\u00f6glicht es Sch\u00fcler:innen und Lehrer:innen, den Agenten auf ihre eigenen Ger\u00e4te herunterzuladen und zu installieren, sodass das IT-Team der Schule weiterhin Support und Verwaltung leisten kann.\u00a0<\/span><\/p>\n

Aber die neuen Ger\u00e4te sind nicht die einzigen, um die sich die Schulen k\u00fcmmern m\u00fcssen. Viele der Ger\u00e4te und Hardware, auf die Schulen angewiesen sind, veralten schnell. Im Bericht von NinjaOne \u00fcber die <\/span>Globalen Technischen Schulden<\/span><\/a> gaben 20 % der befragten Schul-IT-Experten an, dass die Hardware ihrer Schule mehr als 10 Jahre alt ist. Eine veraltete IT-Infrastruktur mag nicht bedrohlich erscheinen, aber diese Ger\u00e4te sind eher ungepatchte und unsichere Ger\u00e4te. Tats\u00e4chlich ergab der Bericht, dass 38 % der IT-Experten von Schulen angaben, dass ihre Einrichtung aufgrund unsicherer Legacy-Technologien einen Cyber-Vorfall erlitten hat. Die Befragten gaben au\u00dferdem an, dass der Ersatz veralteter oder veraltender IT-Infrastrukturen f\u00fcr sie die zweith\u00f6chste Priorit\u00e4t hat, wobei die Umstellung von On-Premise- auf Cloud-Software die h\u00f6chste Priorit\u00e4t darstellt.<\/span><\/p>\n

Veraltete, unsichere und falsch verwaltete Ger\u00e4te k\u00f6nnen die Erfahrungen der Sch\u00fcler:innen stark beeintr\u00e4chtigen und sollten daher bei der Bewertung des IT-Bedarfs einer Schule eine wichtige Rolle spielen. MSPs, die mit Kund:innen aus dem Bildungsbereich zusammenarbeiten m\u00f6chten, sollten dies im Hinterkopf behalten und sich \u00fcberlegen, wie sie herausstellen k\u00f6nnen, wie verbesserte IT-Services zu besseren Erfahrungen f\u00fcr Student:innen f\u00fchren. Au\u00dferdem kann die proaktive Wartung und Verwaltung ihrer Ger\u00e4te mit einer einheitlichen Plattform viele Probleme von vornherein verhindern.<\/span><\/p>\n

Bildungswesen auf dem Weg in die Hybrid- und Multi-Cloud-Zukunft<\/b><\/h2>\n

Die zunehmenden Anforderungen an die Cyber-Sicherheit in modernen Klassenzimmern erfordern eine Software, die auf ihre spezifischen Bed\u00fcrfnisse zugeschnitten ist, \u00e4hnlich wie <\/span>IT-L\u00f6sungen f\u00fcr staatliche und lokale Beh\u00f6rden<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Da einige neue Software mit sensiblen Daten wie Namen, Adressen und anderen personenbezogenen Daten von Sch\u00fcler:innen zu tun hat, verfolgen die Schulen bei den von ihnen verwendeten Tools einen gemischten Ansatz. Sch\u00fclerdaten sind nach wie vor sehr Cloud-resistent, und viele Schulen entscheiden sich f\u00fcr eine eigene On-Premise- oder privat verwaltete Cloud, um diese Daten zu verwalten, aber einige Cloud-basierte L\u00f6sungen, wie das beliebte Workspace for Education von Google, haben sich im Zeitalter des Fernunterrichts durchgesetzt. Zu den dort gespeicherten Daten geh\u00f6ren Noten, Dienstpl\u00e4ne, Anmeldeinformationen, demografische Daten und andere sensible Sch\u00fclerinformationen. Neben der sicheren Speicherung von Sch\u00fclerdaten ben\u00f6tigen Schulen weitere Cloud-Speicher, z. B. f\u00fcr Dokumente, Pr\u00e4sentationen und aufgezeichnete Vorlesungen, um nur einige Beispiele zu nennen.<\/span><\/p>\n

Ein Multi-Cloud- oder Hybrid-Ansatz wird auch aus praktischen Gr\u00fcnden immer mehr zur Norm. Es ist viel kosteng\u00fcnstiger, Nachfrageanstiege f\u00fcr Netzwerkzugangsdienste vorherzusehen und zu verwalten sowie IT-Services bereitzustellen. Diese Art von Ansatz erm\u00f6glicht es Schulen, Sch\u00fcler:innen dort zu unterst\u00fctzen, wo sie sich befinden, und ihnen ein hochwertiges Endbenutzer-Erlebnis zu bieten. Eine Kombination aus \u00f6ffentlichem, privatem und Edge-Computing bietet Schulen auch ein Framework f\u00fcr den effektiven Umgang mit St\u00f6rungen und Krisen.<\/span><\/p>\n

Hybride Cloud-Umgebungen sind komplex und erfordern spezielle Tools f\u00fcr eine effektive Verwaltung. Gl\u00fccklicherweise haben MSPs Kund:innen aus Branchen wie dem Gesundheits- und Finanzwesen oder dem Dienstleistungssektor dabei geholfen, sich von alten Technologien zu l\u00f6sen und die digitale Transformation voranzutreiben. In vielerlei Hinsicht erlebt das Bildungswesen seinen eigenen Wandel, und es gibt viele Ressourcen, die ein vertrauensw\u00fcrdiger Berater zur Verf\u00fcgung stellen kann.<\/span><\/p>\n

Wie Schulen ihre Cyber-Sicherheit und den IT-Betrieb verbessern k\u00f6nnen<\/b><\/h2>\n

Wie die meisten Organisationen, die versuchen, sich schnell an eine neue und sich ver\u00e4ndernde Welt anzupassen, sind auch Bildungseinrichtungen nicht anders. J\u00fcngsten Berichten zufolge haben IT-Experten von Schulen die Netzwerkumgebungen und Protokolle zur Unterst\u00fctzung von Sch\u00fcler:innen und Lehrer:innen stabilisiert. Die neue Herausforderung besteht jedoch in der effizienten Verwaltung all der neuen Ger\u00e4te, Software und Cloud-Umgebungen, die das digitale Lernen erm\u00f6glichen.<\/span><\/p>\n

Angesichts knapper Budgets, veralteter Technologie und einer Vielzahl von Sicherheits-Herausforderungen ben\u00f6tigen IT-Verantwortliche in Schulen neue Optionen f\u00fcr eine effiziente und sichere Verwaltung von Ger\u00e4ten, Anwendungen und Clouds. Im Mittelpunkt steht dabei eine einheitliche Plattform f\u00fcr den IT-Betrieb. Schulen, Universit\u00e4ten und andere Hochschuleinrichtungen verwalten mitunter Tausende einzelner Ger\u00e4te, und ein dezentraler Ansatz f\u00fcr die Ger\u00e4teverwaltung ist ein sicherer Weg zu nicht gepatchter Software und Betriebssystemen, veralteter Technologie und ineffizienter Nutzung von Ressourcen.<\/span><\/p>\n

W\u00e4hrend sich Schulen auf das kommende Jahr vorbereiten, sollten sie einen Weg zur IT-Modernisierung einschlagen, der Sch\u00fcler:innen, Lehrer:innen und Administratoren eine neue Erfahrung erm\u00f6glicht. Die einheitliche IT-Management-Plattform von NinjaOne kann dabei helfen, diese Erfahrung durch eine einheitliche Benutzeroberfl\u00e4che f\u00fcr Endpunkt-Management zu liefern. Das Beste daran ist, dass NinjaOne benutzerfreundlich und mit Funktionen ausgestattet ist, die gemeinsam verwaltete IT-Services effektiver machen. Unabh\u00e4ngig davon, ob die IT-Experten der Schulen sich daf\u00fcr entscheiden, ihre Einrichtungen selbst oder mit Unterst\u00fctzung eines MSP-Partners zu verwalten, NinjaOne ist so konzipiert, dass es einfach l\u00e4uft.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Melden Sie sich noch heute f\u00fcr eine kostenlose Testversion von NinjaOne an und erfahren Sie, wie eine einheitliche IT-Management-Plattform Ihr Unternehmen unterst\u00fctzen kann.<\/span><\/p>\n

\"rmm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zu Beginn jedes neuen Schuljahres sehen sich IT-Experten in den Schulen mit vielen der gleichen Herausforderungen konfrontiert, mit denen auch andere Branchen seit der Umstellung auf Remote- und Hybridmodelle konfrontiert sind. Vor allem die st\u00e4ndig wachsende Zahl von Ger\u00e4ten, SaaS-Anwendungen und Hybrid- oder Multi-Cloud-Umgebungen hat einen weitgehend dezentralen Ansatz f\u00fcr IT-Verwaltung \u00fcberfordert, der mit den […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":277610,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[4368],"tags":[],"class_list":["post-394177","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sicherheit"],"acf":[],"modified_by":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/394177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=394177"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/394177\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/277610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=394177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=394177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ninjaone.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=394177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}